Le français illustré – fiche pédagogique
• compréhension et expression
• niveau A1
• ce que l’on aime / n’aime pas / préfère / déteste
Vidéo de présentation :
• matériel :
o vidéos Le français illustré disponibles sur YouTube
o les cartes sans texte
o les cartes avec texte
• en annexes :
o le jeu de cartes sans texte (à reproduire et à découper)
o le jeu de cartes avec texte (à reproduire et à découper)
o les textes des vidéos
o les séquences sans texte des vidéos
Télécharger le fichier PDF en cliquant ici : Le français illustré fiche pédagogique numéro 1
Les 4 vidéos :
à bientôt, Jérôme
- 1Partage
1
Merci, merci, merci beaucoup pour votre blog et toutes vos activités!!!! Je suis enseignante dans une école primaire en Angleterre et je cherche toujours des activités avec des illustrations, sans texte, pour habituer les enfants à écouter et répéter plutôt que lire!! Dès qu’ils voient un texte, ils essaient de le lire avec la prononciation anglaise et ça fausse leur français évidemment! Je m’arrache les cheveux quand un parent me demande le texte de la chanson ou veulent voir comment s’écrivent les chiffres; je fais la comparaison avec leur langue maternelle, notant que leurs enfants ont d’abord appris l’anglais oralement avant de pouvoir l’écrire, et que l’écriture viendra après l’apprentissage de l’oral. En général, il suffit de le leur dire et ils sont alors de mon avis. Je suis tellement contente d’avoir trouvé votre excellent site – il y a beaucoup de bonnes chansons et comptines sur internet, mais beaucoup ont les transcriptions au bas…
Merci beaucoup pour votre témoignage.
Sur le site, il y a un onglet Prof que vous connaissez sans doute. Dans cette section Prof, il y a un document appelé ‘L’expression orale en classe avec les fichiers Bis du Français illustré’. Il s’agit de présentations powerpoint basées sur des vidéos du Français illustré où une première diapo propose le cartouche (les illustrations sans texte), puis une seconde offre le cartouche ainsi que le texte. Comme ces ‘fichiers bis’ (comme je les appelle) sont basés sur des vidéos, vous pouvez dans un premier temps exposer vos élèves à la vidéo (son, texte et images), puis pour l’expression utiliser les fichiers bis. Toutes les vidéos ne sont pas en fichiers bis, mais s’il y en a qui n’y sont pas et que vous aimeriez utiliser, dites-le moi et je me ferai un plaisir de les ajouter. Jérôme
Bonjour Jérôme. J’ai commencé à introduire avec une classe de CE1 votre approche dans mon école en Australie, et je trouve que c’est formidable.
Associée à une méthode de gestuelle inspirée de AIM que j’utilise, je trouve que votre méthode est parfaitement complémentaire. Je la trouve particulièrement bien pour enseigner les concepts grammaticaux. J’aimerais bien partager à l’occasion ce que l’on fait en classe avec votre méthode. J’en parle à tous mes collègues de FLE en Australie.
Encore merci.
Bonjour Emmanuel, C’est super ! Je suis vraiment heureux que mon travail vous plaise et vous serve. Si vous voulez écrire ou même filmer votre expérience du Français illustré, je vous fais de la place sur le blog sans problème… A très bientôt j’espère. Jérôme
MERCI Francais ilustre !!! J’adore les jeux en français. Je suis étudiant à la course “Récréation” à Buenos Aires. Je suis très intéressée par des jeux créatifs et illustrés en français.
Salut!
Bonjour Candela, Merci beaucoup ! Je vais faire encore plus de jeux avec le Français illustré. Jérôme